兒童綜合素質(zhì)測試儀,綜合素質(zhì)測試儀,綜合素質(zhì)測試,EFX-1,兒童發(fā)展評價(jià)系統(tǒng)

　　一、兒童綜合素質(zhì)測試儀介紹

　　EFX-1（BM)兒童綜合素質(zhì)測試儀由北京鴻慈童康中國兒童中心科研部、中央教育科學(xué)研究所、中國兒童醫(yī)學(xué)研究中心共同組織國內(nèi)的兒童生長發(fā)育、營養(yǎng)、教育、心理學(xué)教授研制開發(fā)，中國心理學(xué)會(huì)心理科普工作委員會(huì)全力推薦的現(xiàn)代化兒童醫(yī)療保健系列設(shè)備兒童綜合素質(zhì)測試儀。通過了國家ISO9001質(zhì)量體系，國家計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)等級證書。

　　二、兒童綜合素質(zhì)測試儀測試對象：3歲到15歲的兒童

　　三、兒童綜合素質(zhì)測試儀產(chǎn)品功能：

　　◆聯(lián)合型瑞文測試（CRT）

　　◆圖片詞匯測試（PPVT）

　　◆繪人智能測驗(yàn)（MOD）

　　◆兒童感覺統(tǒng)合能力測評（SBB）

　　◆兒童個(gè)體營養(yǎng)分析及定量食譜

　　◆兒童體格評價(jià)系統(tǒng)

　　◆小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢測

　　◆兒童氣質(zhì)測試

　　◆兒童注意力測試（數(shù)字劃銷）

　　◆兒童焦慮性情緒障礙篩選

　　◆孤獨(dú)癥兒童行為判定（ABC）

　　◆兒童注意缺陷多動(dòng)障礙測評

　　◆身高體重測量（BMI）

　　◆預(yù)測未來身高

　　四、兒童綜合素質(zhì)測試儀工作原理：

　?。ㄒ唬┲悄軠y試的原理是通過測試智商來確定的，也就是說智商是衡量個(gè)體智力水平高低的量化單位。為了能對人的智力水平有一個(gè)量的評定，心理學(xué)家發(fā)明了智力測驗(yàn)，通過抽查調(diào)查，擬定若干測驗(yàn)題，在一定區(qū)域內(nèi)制定常模，這樣每測驗(yàn)題就代表一定的年齡水平，然后根據(jù)公式計(jì)算出智商。

　　1.兒童圖片詞匯測試（PPVT）每張圖片代表了一個(gè)詞匯。其原理是通過聽覺詞匯（語言）來測試兒童的智力水平。

　　2.兒童聯(lián)合型瑞文測試（CRT）根據(jù)英國心理學(xué)家瑞文（J.C.Raven）創(chuàng)制的一種非文字智力測驗(yàn)。20世紀(jì)80年代以來，結(jié)合我國具體情況，經(jīng)衛(wèi)生、教育、科研等部門的人員共同制定了中國修訂版，共6組72張圖片。

　　3.繪人智能測驗(yàn)（MOD）經(jīng)我國修訂后，歸納為17項(xiàng)記分標(biāo)準(zhǔn)。其研究結(jié)論是繪人智商與韋氏及斯坦福比奈量表所得智商的相關(guān)系數(shù)為0.55~0.08，相關(guān)較為密切。

　　4.身高體重測試（BMI），男孩：（父親身高＋母親身高）×0.54；女孩：（父親身高×0.932＋母親身高）÷2.此公式為國際通用公式，具體身高和后期營養(yǎng)和鍛煉有關(guān)。本預(yù)測僅供參考！

　　5.感覺統(tǒng)合能力測試主要測試兒童的感覺統(tǒng)合能力，包括眼睛的視覺、耳朵的聽覺、鼻子的嗅覺、嘴舌的味覺、皮膚接觸及肢體活動(dòng)的觸覺、平衡覺和運(yùn)動(dòng)覺。

　　6.兒童氣質(zhì)測評氣質(zhì)是個(gè)性心理特征之一，是構(gòu)成一個(gè)人個(gè)性的主要生物學(xué)因素，不同氣質(zhì)的兒童可能會(huì)出現(xiàn)不同的心理衛(wèi)生問題，及早發(fā)現(xiàn)問題，家長可針對孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行家教和培養(yǎng)。兒童氣質(zhì)測試軟件是在美國Carry編制的兒童氣質(zhì)評價(jià)系列問卷的基礎(chǔ)上，以中國兒童氣質(zhì)常模為藍(lán)本設(shè)計(jì)制作。

　　7.兒童個(gè)體營養(yǎng)分析具有營養(yǎng)分析、體格分析、喂養(yǎng)小常識及各年齡段兒童的推薦食譜等功能，除了對兒童日常飲食進(jìn)行分析提出合理的建議，了解小常識，還能更進(jìn)一步為兒童提供合理的食譜。

　　8.小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢測系統(tǒng)采用簡便快速的方法于短時(shí)間內(nèi)粗篩和判斷小兒正常還是異常，主要用于了解小兒的神經(jīng)心理發(fā)育是否合乎正常發(fā)育規(guī)律，有無發(fā)育遲緩或異常障礙，以便及早發(fā)現(xiàn)，追查原因，給予恰當(dāng)?shù)奶幚怼?

　　9.兒童注意力測試兒童注意力測試是將兒童在一定時(shí)間內(nèi)對儀器生成數(shù)字按規(guī)則進(jìn)行正確劃銷，根據(jù)被測兒童的答題速度、答題準(zhǔn)確率，按定量分析方法來確定兒童注意力集中的程度和自控力的強(qiáng)弱，從而達(dá)到對多動(dòng)?注意力缺陷綜合征（ADHD）的輔助診斷。

　　10.兒童身高（長）、體重采用距陣測量法用先進(jìn)的超聲波測量技術(shù)和高電子傳感器研制而成。自動(dòng)測量、測量結(jié)果直接由高亮度的液晶顯示和語音報(bào)數(shù)，并與電腦對接，隨時(shí)存儲打印輸出測量結(jié)果。

　　11.兒童焦慮性情緒障礙篩查該系統(tǒng)的特點(diǎn)是可以把焦慮和抑郁分離開來，避免了焦慮和抑郁的混淆，為臨床診斷提供參考，也可用于在初級衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)的父母/兒童篩查焦慮障礙。

　　12.孤獨(dú)癥兒童行為評定主要評定孤獨(dú)癥兒童的感覺、行為、情緒、語言等方面的異常表現(xiàn)，包括五個(gè)因子：感覺、交往、軀體運(yùn)動(dòng)、語言、生活自理，從而可幫助臨床醫(yī)師進(jìn)一步分析患兒的發(fā)育障礙和病理心理特征，為診斷、治療和預(yù)后提供支持。

　　13.兒童注意缺陷多動(dòng)障礙測評情緒綜合癥候群，多發(fā)生在發(fā)育早期，是兒童期常見的心理障礙之一。該系統(tǒng)依據(jù)DSM-IV設(shè)計(jì)制作，適合6歲以上兒童使用，能夠?qū)DHD進(jìn)行分型，并可以根據(jù)癥狀條目對ADHD的嚴(yán)重程度進(jìn)行劃分，應(yīng)用于臨床評價(jià)初診。

　　企業(yè)名稱：北京鴻慈童康中國兒童醫(yī)療器械供應(yīng)商

　　聯(lián)系電話：

　　聯(lián) 系 人： 張經(jīng)理

　　網(wǎng)　  址： https://www.hctk.cn

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